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03

三月
【文件公示】《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》

公示期已满。各位师生:    按照依法治校工作要求,依据《同济大学行政规范性文件管理规定》,学院对《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》(见附件)进行了修订完善,并于2023年3月经学院党政联席会议审议通过。    按照规定,现将该细则予以公示,有任何意见和建议,请在公示期(3月3日 —— 3月9日)内向联系人反馈。    联 系 人:热老师    联系电话:02...

03

三月
【文件公示】《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》

公示期已满。各位师生:    按照依法治校工作要求,依据《同济大学行政规范性文件管理规定》,学院对《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》(见附件)进行了修订完善,并于2023年3月经学院党政联席会议审议通过。    按照规定,现将该细则予以公示,有任何意见和建议,请在公示期(3月3日 —— 3月9日)内向联系人反馈。    联 系 人:热老师    联系电话:02...

03

三月
【文件公示】《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》

公示期已满。各位师生:    按照依法治校工作要求,依据《同济大学行政规范性文件管理规定》,学院对《同济大学化学科学与工程学院优秀学生(标兵)、优秀学生干部(标兵)、五四红旗团支部(标兵)评定细则》(见附件)进行了修订完善,并于2023年3月经学院党政联席会议审议通过。    按照规定,现将该细则予以公示,有任何意见和建议,请在公示期(3月3日 —— 3月9日)内向联系人反馈。    联 系 人:热老师    联系电话:02...

03

三月
关于评选表彰2022-2023学年同济大学五四红旗团支部(标兵)的通知

各团支部:为进一步贯彻落实团中央“三力一度”的工作布局和要求部署,坚持大抓基层的鲜明导向,全面推进新时代全面从严治团,强化典型示范引领作用,推动新时代基层团建高质量创新发展,根据校团委相关通知,学院分团委决定开展2022-2023学年同济大学五四红旗团支部(标兵)的评选工作。现将有关事宜通知如下。一、评选对象本次五四红旗团支部(标兵)评选范围以全日制学生团支部为主,如有特别突出的其他类型团支部也可参评。...

03

三月
关于评选表彰2022-2023学年同济大学五四红旗团支部(标兵)的通知

各团支部:为进一步贯彻落实团中央“三力一度”的工作布局和要求部署,坚持大抓基层的鲜明导向,全面推进新时代全面从严治团,强化典型示范引领作用,推动新时代基层团建高质量创新发展,根据校团委相关通知,学院分团委决定开展2022-2023学年同济大学五四红旗团支部(标兵)的评选工作。现将有关事宜通知如下。一、评选对象本次五四红旗团支部(标兵)评选范围以全日制学生团支部为主,如有特别突出的其他类型团支部也可参评。...

03

三月
关于开展2023年同济青年五四奖章评选的通知

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要论述,集中展现在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下我校青少年昂扬向上、奋发有为的精神风貌,树立典型、表彰先进,引领和激励我校青少年以实现中华民族伟大复兴为己任,心怀“国之大者”,争做“五个模范”,增强青少年的志气、骨气、底气,为加快建设具有世界影响力的社会主义现代化强国贡献力量,共青团同济大学委员会决定开展“2023年同济青年五四奖章...

03

三月
关于开展2023年同济青年五四奖章评选的通知

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要论述,集中展现在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下我校青少年昂扬向上、奋发有为的精神风貌,树立典型、表彰先进,引领和激励我校青少年以实现中华民族伟大复兴为己任,心怀“国之大者”,争做“五个模范”,增强青少年的志气、骨气、底气,为加快建设具有世界影响力的社会主义现代化强国贡献力量,共青团同济大学委员会决定开展“2023年同济青年五四奖章...

01

三月
关于开展第十届“同济大学追求卓越奖励基金”学生奖评选工作的通知

各位同学:    为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,切实以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心指导,以立德树人为根本任务,激励在校学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断弘扬“同济天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”的新时代同济文化特质,深入推进学校“双一流”建设,根据学校有关文件精神和相关...

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