6月23日中午，化学馆241报告厅，化学系学生创新教育沟通会在此举行。会议由系党委副书记相波老师主持。

相老师首先就第十四届上海市“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛及决赛的基本情况进行了介绍，并根据此次挑战杯上海赛部分化学化工及材料相关的课题和现场展示情况分析了我系同学参加该项赛事的优势与难点等。随后，通过对近十年来化学系本科生境内外深造情况的数据分析，提出化学系拟建立一个以导师为主导、学生为主体的研究型、创新型人才培养模式，欢迎化学系广大教师积极投入到学生创新创业能力培养的大体系中来，并向教师们征集面向本科生的课外科技学术项目课题，积极吸引低年级本科生参与到课题研究中，培养创新与研究能力。相老师还介绍了学校和化学系针对教师指导学生参加科技、学术、学科竞赛的相关支撑政策，对教师参与学生创新教育与能力培养的工作给予高度认可。

田志新老师指导学生参加第十四届上海市“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获得特等奖，为学校和化学系争得荣誉。田老师在会上与在座老师们分享了参赛经过和经验，对于有意向指导学生参与“挑战杯”的老师提出了中肯建议。田老师结合参加此次上海市“挑战杯”赛事的文本材料，向老师们介绍了参赛经历和赛事关键点所在。田老师分析了对“课外学术科技作品”的理解，认为重在“作品”，具有较好展示性的成品或专家公众认可的成果的项目一般能够取得比较好的成绩。田老师还介绍了参赛过程中与相关部门的交往，认为在校内初赛中需要加强与校团委相关负责人的交流沟通，让校内赛组织方和专家对项目的意义和作用有清晰的认识并得到认可，确保项目能够走得更远。田老师最后特别感谢了系里对此次参赛的支持，并表示将继续保持积极的态度指导学生备赛参加今年11月份的全国“挑战杯”赛事。

据悉，我校此次共有6个项目被推荐参加由广东工业大学和香港科技大学共同承办的第十四届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。