为进一步提升青年教师教学能力，推动课堂教学创新，促进教学科研深度融合，探索人工智能赋能课堂改革路径，学院成功举办第2期“AI赋能 教创拓维”系列课程建设与教学创新研讨工作坊暨2026年青年教师教学竞赛。活动由学院工会、教务办主办，工会委员张亚男主持，学院党委书记曹同成致开幕词。本次活动既是青年教师教学展示与研讨交流的平台，也是学院选拔优秀师资备战同济大学青年教师教学竞赛的院内选拔赛，践行“以赛促教、以赛促研、以赛促学”，夯实育人根基，持续提升人才培养质量。

曹同成书记在开幕致辞中向到场评委专家表示感谢，感谢各位专家为学院教学工作把脉指导、传经送宝；感谢教学院长、教研主任精心组织赛事，依托“传帮带”助力青年教师站稳讲台、精进教学，并向参赛青年教师致以鼓励。他指出，学院青年师资队伍结构优良，建设工作始终锚定立德树人根本任务，深耕课程思政，坚持守正创新。希望青年教师以竞赛为契机，在比拼打磨中锤炼教学技能，推动科研成果转化为教学资源，充分展示教学成果、凝练课堂特色、互学互鉴，夯实教学基本功，精进育人能力。

本次竞赛邀请校内外专家组成评委团，现场对授课进行评审与指导，评委包括华东理工大学刘金库教授、复旦大学陈惠教授、我院王晓岗教授级高级工程师、刘梅川教授、张亚男副教授。学院相关领导及教师代表参加活动。

五位青年教师围绕不同本科课程开展教学展示：张祎男《分析化学进展》、吴超《普通化学》、马思聪《结构化学》、杨泽鹏《有机化学》、端木凯宁《分析化学》。竞赛设置20分钟课堂示范与5分钟教学反思环节。参赛教师结合课程特点，通过案例导入、理论阐释、融入学科前沿等方式精心设计课堂，展现了扎实的专业基础与良好教学素养。评委从教学设计、教学内容、课堂组织、教态语言、教学特色及教学反思多维度综合评分，并在展示结束后逐一点评。

点评中，专家组充分肯定参赛教师在更新教学理念、优化课堂组织、科研反哺教学等方面的探索，针对课程特色打造、课堂互动、语言表达等提出改进建议。刘金库教授提出“人无我有，人有我优，人优我特”的指导思路，鼓励青年教师立足学科与科研优势，打造个性化精品课程，形成差异化教学特色。

经综合评审，吴超老师和杨泽鹏凭借优秀教学设计、扎实教学功底与鲜明课堂特色斩获一等奖，将代表学院参加 2026 年同济大学青年教师教学竞赛；张祎男老师、马思聪老师和端木凯宁老师荣获二等奖。

本次活动依托“AI赋能 教创拓维”教学创新研讨工作坊，既是青年教师教学风采展示的平台，也是学院深化教学改革、系统培育青年师资的重要举措。专家的精准指导与同行交流，帮助青年教师进一步厘清课堂创新思路。下一步，学院将持续坚持“以赛促教、以赛促研”，完善青年教师培养体系，持续探索 AI 赋能教学新路径，为青年教师成长搭建平台，引导教师深耕课堂、精进教学，实现教学科研双向赋能，助力学院高质量人才培养。