为深入贯彻落实党的二十届四中全会和全国教育大会精神，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，深化新时代教材建设改革与拔尖创新人才自主培养探索，学院于11月25日召开“数智化背景下面向拔尖创新人才培养的教材建设研讨会”。会议由学院副院长刘梅川教授主持，特邀数学科学学院副院长李忠华教授作主题分享报告，学院教务委员会主任、党委书记曹同成教授、教务委员会成员、各教研室主任及教师代表出席会议。

李忠华教授就大学数学课程和教材建设的实践与思考进行分享。他指出，课程和教材建设相辅相成、相互依存。他回顾了大学数学课程教材建设三阶段特征：在基础与标准化阶段，形成了以《数学分析》、《高等数学》等为核心的经典课程体系，出现了一批影响深远的经典教材，如同济版《高等数学》、华东师大版《数学分析》等。在质量工程与精品化阶段，涌现出了一大批国家级数学精品课程，极大提升了数学课程的整体建设水平。强调将优质教学资源上网开放，实现资源共享，促进教育公平。在新时代与一流化阶段，重心从“重资源建设”转向 “重教学创新和学生学习效果”，明确分为线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真和社会实践五类“金课”，鼓励教学模式创新。同时，李忠华教授展示了数学科学学院“十四五”期间在课程与教材实践方面取得的成果，介绍了激励教师参与课程与教材建设的办法和措施。

刘梅川教授介绍了学院化学课程体系与教材建设现状，并与李忠华教授就激励教师投入、推进学院课程教材建设深入研讨。交流环节中，各教研室主任及课程负责人结合教学实际，围绕公共课与专业课建设、智慧与线下课程融合、化学与数学教学衔接、数字化教材构建等议题与李忠华教授深入交流，现场气氛热烈。

曹同成书记在总结中感谢李忠华教授的经验分享，鼓励全院教师持续加大课程教材建设投入，力争在“十五五”期间取得新突破。